用讀書促進進步 以創新推動發展

時間:2019-01-30 20:00:46
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  用讀書促進進步 以創新推動發展——李靜在啟明讀書會調研并與讀者研討公益事業的創新發展

  一月二十六日,為響應習近平總書記關于“全黨來一個大學習”的偉大號召,中國文化研究會創新文化委員會主任李靜到啟明讀書會調研并發表演講為公益讀書活動鼓勁加油。

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  啟明讀書會是中國扶貧協會組織實施的一項全國性全民讀書活動,活動以啟明書院為載體在全國各地推進。到目前為止,全活動己投入一千三百四十多萬元資金,在全國建立了一百三十一所啟明書院,加入讀書活動的人群已近一百二十多萬,參與讀書活動的志愿者就達四十三萬多人。活動在全社會營造了良好的讀書氛圍,有效地促進了群眾性學習風氣的形成和學習型組織的發展。中國扶貧協會相關部門的領導和參加啟明讀書會的部分單位領導參加了調研,啟明讀書會文宣部負責人張芮瑄主持了調研會。調研中大家結合各自工作業務,暢談了開展讀書學習活動對提高自身素質、推動工作進展的積極意義,并交流了對貫徹落實習近平總書記“學習、創新、團結”新年寄語的認識和建議。

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  李靜在“用科學的創新理論指導和推動社會型組織高效健康發展”的演講中認為,習近平總書記最近發出的“全黨來一個大學習”的偉大號召對指導推進我們的工作有極其重要的意義。深入推進改革開放,加快建設現代化經濟體系,完成在二〇二〇年把我國建設成為具有中國特色的社會主義創新型國家的偉大目標,時間緊迫,任務繁重。在這一進程中,我們一直和不斷遇到新的問題和新的挑戰,要解決這些新問題和迎接這些新挑戰,就要求我們要不斷學習新知識和新思想,掌握新理論和新方法,增強新本領和新能力。所以,我們比任何時期都迫切需要學習。同時,學習需要引導、需要氛圍、需要組織、更需要平臺和服務。結合扶貧,做好讀書會的工作,打通思想扶貧、智力扶貧的通道,應該是很有意義的一件工作。

  在談到公益事業時,李靜講到,在四十年改開和現代化建設奠定的強大基礎上繼續高歌前行,我們要關注同在發展中前后端之間的差距擴大化即相似于“馬太效應”的現象。大家都在發展,但速率是完全不一樣的。過去多年來地區不平衡、階層不平衡現象的存在都說明我們在控制差距縮小差距方面還有大量的工作要做。特別要看到,一個社會如何發達進步,總是會存在市場和政府雙失靈的時候和地方。市場按“等價交換”的法則運行,政府按法律和政策運行,但現代社會的高度復雜性,總會有一些人甚至是某些階層,游離在市場和政府運行的范圍以外,和社會主流群體若即若離。巨大的距離感會使一部分群體喪失信心甚至失去勇氣,在這種情況下,他們中的有些人就會產生與整個社會對立的情緒,從而引發對社會負面的行為。公益事業就要特別關注處在這一類狀態中的人群,通過動員集聚社會公益資源來關注和服務他們,從而化解對立情緒,消除不安定因素,推動社會和諧,從而實現習總書記所要求的“不能讓一個人落下”的目標。李靜還給大家介紹了創新理論與方法的基本思想和方法,特別是在生產、科研以及教育實踐中的應用。活動的最后,李靜就新時期社會型組織的創新發展與參加讀書會的北京愽華悅音文化傳播有限公司總經理劉蓉、北京每日互動文化傳媒項目總監王序、北京墨提斯教育咨詢有限公司董事長唐英巡、北京樂觀智達公司項目經理孟杰、北京碩為思集團董事長李勇、啟明書院部長靳惠玲、劉芳寧進行了熱烈互動。

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  隨后,李靜還參觀了大公報和大公網的北京總部,大公網副總編輯史利偉向李靜介紹了大公報的發展歷程和重大歷史事件,兩人還就媒體的創新發展交換了意見。

  責編:郭成實

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